从数数学习看小数教学

• 作者: 王俊
• 来源期刊: 小学数学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 小数教学 学习 数学老师 强迫症 小学 教研
• 年，卷（期）: 2007,（9）
• 页码范围: 43-48
• 页数: 6页
• 分类号: G623.5

摘要

一直想搞清人是怎么学会数数的．只是苦于没有合适的研究条件。 机会终于来了．我做了爸爸——上帝给了我一个可爱的小千金。作为一名带着点“教研强迫症”的小学数学老师，我逮住这千载难逢的好机会，毫不犹豫地把女儿当成研究的对象。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王俊		40	18	2.0	4.0