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摘要:
将管理学基本理论与案例相结合的案例教学法是一种非常有效的教学方法,实践中由于诸多方面的原因使其优势难以充分发挥.本文在对阻碍案例教学效果实现的障碍进行深入分析的基础上,提出提高管理学案例教学效果的对策,以期对实践有所指导.
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文献信息
篇名 案例教学的障碍与对策
来源期刊 管理科学文摘 学科 教育
关键词 案例教学 障碍 对策分析
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 管理研究
研究方向 页码范围 56-58
页数 3页 分类号 G42
字数 5692字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2007.01.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 付艳荣 北方工业大学经济管理学院 23 86 5.0 8.0
2 郑强国 北方工业大学经济管理学院 46 145 7.0 10.0
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对策分析
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1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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