探讨选课机制下的高等数学分级教学

• 作者: 关丽红 杨丽贤
• 来源期刊: 长春大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高等数学 多层次 选课制 分级
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 所属期刊栏目: 教改与教法
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 1963字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-3907-B.2007.02.030

摘要

目前,高等教育的规模不断扩大使大学生的人数不断增加.为了高质量的完成教学任务,提高教学质量,针对高等数学的特点和高校大学生数学基础的多层次性,在选课机制下实行高等数学分级教学,既能发挥选课制的优越性又适应了大学生数学基础的多层次性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	关丽红	长春大学理学院	48	94	5.0	8.0
2	杨丽贤	长春大学理学院	13	34	3.0	5.0