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摘要:
基于网络环境的微格教学实施过程是在传统微格教学的基础上,以学生为主体,指导教师为主导,以训练学生掌握信息技术与课程整合的教学技能为目标的教学技能训练过程.现代微格教学活动对微格教学管理系统提出了新的要求.本文以华南师范大学教师教育技能实训中心的实践为例,探讨现代微格教学管理系统的设计与实现.
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文献信息
篇名 微格教学管理系统的设计与实现
来源期刊 中国教育信息化·高教职教 学科 工学
关键词 微格教学 管理系统
年,卷(期) 2007,(8) 所属期刊栏目 软件开发
研究方向 页码范围 41-43
页数 3页 分类号 TP311
字数 2936字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8454.2007.08.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜炫杰 华南师范大学教育信息技术中心 25 257 10.0 15.0
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研究主题发展历程
节点文献
微格教学
管理系统
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国教育信息化·高教职教
月刊
1673-8454
11-5572/TP
北京市西单大木仓胡同37号教育部业务楼410室
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