中国高校教授委员会现状分析及思考

• 作者: 姚剑英
• 来源期刊: 辽宁教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教授委员会 现状分析 建议
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 所属期刊栏目: 专题
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 分类号: G649.21
• 字数: 4108字
• 语种: 中文

摘要

高校教授委员会是教授群体参与学校管理的一种组织形式,我国目前仅有近30所高校实施了此制度.成立教授委员会是深化高等学校体制改革、建立现代大学制度的客观需要,也是坚持以人为本、充分行使学术权力、促进学术发展的客观要求.为全面了解中国高校教授委员会现状,以进一步完善其组织结构,充分发挥其应有的职能作用,文章选取了8所高校,从组织结构的角度分别对其功能定位、机构设置、规章制度、组织关系等进行了分析研究,并提出明确组织定位、规范组织关系、完善组织结构、健全规章制度、营造外部环境等实践构想.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚剑英		10	72	4.0	8.0