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摘要:
新课改的全面实施已经一轮,我们了解到教师在实施新课改过程中普遍存在或多或少的精神压力和心理压力,我们应该采取措施,千方百计地创设宽松、和谐的新课改实施气氛和环境,缓解教师的精神压力和心理压力,让他们轻装上阵.积极参与,以保证新课改的顺利实施,取得预期的成效.
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文献信息
篇名 新课改实施中的教师压力及缓解
来源期刊 职业圈 学科 教育
关键词 新课改 压力缓解 自我减压
年,卷(期) 2007,(24) 所属期刊栏目 师资建设
研究方向 页码范围 202-203
页数 2页 分类号 G467
字数 4019字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 徐新玲 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
压力缓解
自我减压
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业圈
半月刊
1671-5969
11-4103/G0
大16开
北京市
82-108
2002
chi
出版文献量(篇)
3509
总下载数(次)
1
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7010
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