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摘要:
书院是我国古代特有的教育组织形式,其产生于唐末五代,兴起于宋代,终止于清末,存在千年之久,对中国封建教育的发展产生过重大影响.其独特的办学理念、办学模式仍然为我们今天的教育改革提供了不少的经验和启示.
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文献信息
篇名 中国书院概述及其现代启示
来源期刊 承德民族师专学报 学科 教育
关键词 书院 书院教育 现代启示
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 106-107
页数 2页 分类号 G40-09
字数 3288字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-3763.2007.04.040
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨柳 天津师范大学教育学院 28 16 2.0 2.0
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2013(1)
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研究主题发展历程
节点文献
书院
书院教育
现代启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北民族师范学院学报
季刊
2095-3763
13-1414/G4
大16开
河北省承德市开发南区高教园区
1979
chi
出版文献量(篇)
3291
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5338
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