基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
利用药用植物毛状根培养生产次生代谢产物具有极大的生产潜力,而开发适合毛状根培养的反应器,又是毛状根生产天然产物工业化的关键.本文系统地介绍了各种用于毛状根培养的生物反应器,对通气搅拌式、气升式、超声雾化式等生物反应器各自的特点及优势进行了详细阐述,进一步讨论了各种反应器对于毛状根生长和次生代谢物积累的影响,并提出药用植物毛状根大规模培养的生物反应器在今后的发展方向.
推荐文章
利用生物反应器培养植物细胞的研究进展(Ⅱ)
植物细胞培养
生物反应器
固定化培养
叶绿体转基因植物--一种新型生物反应器
叶绿体转基因植物
生物反应器
疫苗
药用蛋白
植物细胞生物反应器培养的研究进展(I)
生物反应器
植物细胞培养
工程技术
动物细胞培养生物反应器研究进展
动物细胞
动物细胞培养
生物反应器
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 生物反应器与药用植物毛状根的大规模培养
来源期刊 生物技术通报 学科 生物学
关键词 生物反应器 毛状根 次生代谢产物
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目 综述与专论
研究方向 页码范围 38-41
页数 4页 分类号 Q94
字数 5041字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-5464.2007.04.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王伯初 重庆大学生物工程学院教育部生物力学和组织工程重点实验室 130 2432 25.0 45.0
2 陈岑曦 重庆大学生物工程学院教育部生物力学和组织工程重点实验室 1 5 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (144)
共引文献  (115)
参考文献  (13)
节点文献
引证文献  (5)
同被引文献  (36)
二级引证文献  (13)
1974(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1985(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1987(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1988(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
1989(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
1990(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
1991(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
1992(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
1993(10)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(10)
1994(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
1995(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
1996(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
1997(13)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(13)
1998(14)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(13)
1999(8)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(7)
2000(12)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(11)
2001(14)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(11)
2002(45)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(44)
2003(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2004(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2008(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2014(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2016(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2017(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2018(8)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(6)
2019(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2020(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
生物反应器
毛状根
次生代谢产物
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物技术通报
月刊
1002-5464
11-2396/Q
大16开
北京海淀区中关村南大街12号
18-92
1985
chi
出版文献量(篇)
7180
总下载数(次)
42
总被引数(次)
53964
论文1v1指导