“一错再错”留下了深深烙印

• 作者: 成新民
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生年龄 小学低年级 新课程改革 辨析能力 模仿 向师性 五年级
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 页码范围: 43
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

喜欢模仿且善于模仿是学生的天性，尤其是小学低年级的学生，这就是我们常常说的“向师性”。随着学生年龄的增长，年级的不断升高。这种简单的模仿已不能适应新课程改革的要求。学生要在模仿时具有一定的判断、辨析能力，否则一味地模仿会适得其反，漏洞百出。上学期刚接的五年级。给我感受特别深刻且又出乎意料的是，全班不同层次的学生都乐于机械模仿。为了让学生明白怎样科学模仿．达成模仿有效，我无奈地设计了几个“陷阱”让他们尝尝苦头。

作者信息

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1	成新民		3	0	0.0	0.0