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摘要:
在理解与说明、科学理解与科学说明的历史关系与逻辑关系中阐明科学理解的合法性与重要性,发现科学理解乃是科学说明的逻辑前提及革新动力.科学理解的合法性来自于科学说明潜藏的合法性危机、功能性缺失及反思维度的缺乏.
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文献信息
篇名 论科学理解的合法性
来源期刊 云南社会科学 学科 哲学
关键词 科学理解 合法性 科学说明 反思维度
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-34
页数 4页 分类号 B089.2|N03
字数 5925字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-8691.2007.01.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高靖生 清华大学科学与社会研究所 16 18 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
科学理解
合法性
科学说明
反思维度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
云南社会科学
双月刊
1000-8691
53-1001/C
大16开
昆明市环城西路577号
64-27
1981
chi
出版文献量(篇)
3785
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8
总被引数(次)
23967
论文1v1指导