网络课程中引导学生自主学习设计研究

• 作者: 崔莹
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习 网络课程 电子学档
• 年，卷（期）: 2007,（40）
• 所属期刊栏目: 信息技术教学与研究
• 页码范围: 109-110
• 页数: 2页
• 分类号: G43
• 字数: 2266字
• 语种: 中文

摘要

由于网络学习者的学习最终都需要通过学习者的自主学习来完成,那么在进行网络课程的设计时就应该以为自主学习提供服务为宗旨,促使学习者取得更好的学习成效为目标.本文即在这方面进行了分析并提出了相应的设计要点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔莹	长江师范学院公共基础实验教学中心	2	3	1.0	1.0