关于散打分阶段教学的现实意义研

• 作者: 陈可琤
• 来源期刊: 希望月报（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 自信心 个性教育 快乐性 成功教育 心理负荷
• 年，卷（期）: 2007,（8）
• 所属期刊栏目: 高校之窗
• 页码范围: 37,83
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 4591字
• 语种: 中文

摘要

散打分阶段教学是培养学习者一种成功地学习的能力的教学方法.在散打训练中分段学习是非常必要的,其是散打基础训练的重点与关键,是散打训练必须经过的重要阶段.对于散打来说:只有加强锻炼,使功底深厚,领悟、分析、理解、自我评价等达到较高的境界,才能使散打学习达到"畅通无阻,一泻汪洋".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈可琤		3	7	1.0	2.0