高校体育课成绩评价体系的再思考

• 作者: 任俊杰 李毅
• 来源期刊: 安徽师范大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高校体育 体育课成绩 评价体系
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 所属期刊栏目: 体育科学
• 页码范围: 192-194
• 页数: 3页
• 分类号: G424.75
• 字数: 3466字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-2443.2007.02.023

摘要

当前高校体育课成绩评价体系与教改相比已经相对滞后,主要体现在评价目的偏移、内容片面单一、方法不合理以及标准缺乏弹性等方面.为此,要构建科学合理的成绩评价体系,必须要转变评价目的、改变评价重点及改革评价方法与标准.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李毅	安徽建筑工业学院体育部	11	26	3.0	4.0
2	任俊杰	安徽建筑工业学院体育部	9	6	1.0	2.0