以农业科技入户为载体大力推进农民教育培训“三进村”行动

• 作者: 杜春莲 梅兴旺 肖培军
• 来源期刊: 农业职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 农业科技成果转化 农民教育培训 科技入户 农民科技教育培训 社会主义新农村建设 农民科技文化素质 农业增长方式转变 载体
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G725

摘要

实施农民科技教育培训“三进村”工作，是提高农民科技文化素质、推进农业科技成果转化、促进农业增长方式转变和农民增收致富、加快社会主义新农村建设步伐的重大举措。作为全省首批农民培训“三进村”行动试点县，东平县分校在农民教育培训“三进村”工作中，探索建立了行政推动机制、技术培训机制、项目整合机制和绩效考核机制等，使农民科技教育培训“三进村”工作的任务目标层层分解，责任明确，增强了各级抓好“三进村”工作的责任感和使命感，农民科技教育培训的自觉性大大增强，改变了过去重生产、轻科技的现象，推动了农民科技教育培训“三进村”工作的顺利开展。