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摘要:
从古今两个方面阐述了教与学的关系,指出教学改革应当由学及教,即教学要以学生的学习为出发点和最终目标,要以学生为中心组织教学.同时,作者还对学习质量观提出了新的看法,并在此基础上,就如何提高学习质量提出了若干对策.
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文献信息
篇名 试论教学改革应以学为本
来源期刊 中医教育 学科 教育
关键词 教学改革 学习质量 教与学
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 26-29
页数 4页 分类号 G64
字数 4693字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-305X.2007.01.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗祥云 20 124 7.0 10.0
2 付钪 4 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学改革
学习质量
教与学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医教育
双月刊
1003-305X
11-1349/R
大16开
北京市朝阳区北三环东路11号
82-449
1982
chi
出版文献量(篇)
3947
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1
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11988
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