习题课教学中发散思维能力的培养

• 作者: 袁国道
• 来源期刊: 物理教学
• 年，卷（期）: 2007,（7）
• 所属期刊栏目: 初中习题
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

为突出教学重点和突破教学难点,适对、适当的习题课教学很有必要.习题课教学的目的是加深对知识的理解,学会分析、解决问题的基本方法,领悟探究教学中的思想.如何在新课程理念下发挥习题课教学的作用,作者在实践中摸索总结了"点射式教学法",即由重难点知识设置例题,从例题出发围绕教学目标,组织引导学生进行探究,培养学生开放和发散思维能力,效果十分显著.本文以"阿基米德原理"习题课教学为例,谈谈我们的做法,供大家参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁国道		3	0	0.0	0.0