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摘要:
目的 为探讨长期的体育锻炼是否对中学生心理健康起促进作用.方法 采用问卷调查的方式对成都市内中学的502名中学生进行了调查.结果 中学生每周锻炼1~2次的学习成就欲更高,每周锻炼4次以上的人际关系适应能力更强;坚持体育锻炼5~9年的更不容易产生孤独感;坚持体育锻炼9年以上的情绪自控能力更强,更不容易出现被压迫感和问题行为.结论 体育运动习惯对中学生心理健康有一定影响.应开展健康教育,倡导中学生养成良好的体育锻炼习惯.建议每周进行体育锻炼:男生3~4次,女生1~2次,每次持续时间为30~60 min.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 体育运动习惯对中学生心理健康的影响
来源期刊 现代护理 学科 医学
关键词 体育运动 中学生 心理健康
年,卷(期) 2007,(18) 所属期刊栏目 社区护理
研究方向 页码范围 1694-1696
页数 3页 分类号 R471
字数 2377字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2007.18.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈丽琴 四川大学公共卫生学院 52 416 11.0 17.0
2 张建新 四川大学公共卫生学院 78 532 12.0 17.0
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研究主题发展历程
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体育运动
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心理健康
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华现代护理杂志
旬刊
1674-2907
11-5682/R
大16开
北京市西城区宣武门外大街香炉营东巷2号院1-7-301
82-352
1995
chi
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