初中语文教学困境与策略更新

• 作者: 汤亚宗
• 来源期刊: 希望月报：下
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文教学 感情共鸣 精神饱满 祖国语言文字 课内外结合 思想教育内容 实质性问题 新课程 启发诱
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

【正】新课程背景下审视传统初中语文教学,最好的总结可以概括为“效率低,问题多”。纵观多年的初中语文教学,尽管不少老师做了很多有益的探索,在教改方面也取得了一定的成绩,但时至今日,语文教学中存在的一些实质性问题仍然没有得到根本解决,这就不得不引起我们更多的思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤亚宗		3	1	1.0	1.0