论和谐教育下的双螺旋写作教学体系

• 作者: 汪莉
• 来源期刊: 写作：高级版
• 学科: 教育
• 关键词: 写作教学 和谐教育 教学体系 DNA结构 科学研究 理论与实践 实践教学 理论教学
• 年，卷（期）: 2007,（10）
• 页码范围: 23-26
• 页数: 4页
• 分类号: G633.34

摘要

写作教学应当是理论与实践的有机结合，理论教学与实践教学、学与练等应当在一种和谐的环境中完成。构建和谐教育视野下的写作教学体系应当是写作教育的一个重要发展方向。教与学的过程实际上是一个双向认知发展的过程，而和谐的教学进程必须建立在有效的学习基础之上。DNA结构的双螺旋学说在为科学研究提供无尽的应用价值的同时，也给我们研究写作教学体系构建提供了诸多有益的启示和反思。借鉴DNA双螺旋学说的科学研究思想，对于我们研究写作教学活动（目标、内容、形式、途径、方法、手段），构建科学的写作教学体系，具有重要的意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪莉	西华师范大学新闻传播学院	66	117	4.0	9.0