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摘要:
通过对云南德宏州的音乐调查,发现当地的高等音乐教育在本土音乐传承功能上存在缺位;进而从人类文化学的角度思考少数民族地区高等音乐教育,提出三个相关的观点:即音乐是文化的一个分支;生产力的先进与落后不与文化等同;以本地传统音乐文化为主,包容地对待外来音乐文化。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 少数民族地区高等音乐教育的人类文化学思考——云南德宏州音乐调查报告
来源期刊 艺术教育 学科 文学
关键词 音乐文化 高等音乐教育 传承
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-92
页数 1页 分类号 J6-4
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1 余鑫 云南艺术学院音乐学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐文化
高等音乐教育
传承
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
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136
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