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摘要:
在探讨我国教育投资县级统筹可行性的基础上,从县级政府教育权责与其财力的非对称性、县级财政统筹的低层次性、县级统筹不能缩小城乡教育差异性三个方面论述了县级统筹的局限性.同时提出了以中央和省级财政投入为主的教育经费投入的新方式.
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文献信息
篇名 我国县级财政教育投资体制的分析及改革设想
来源期刊 洛阳工业高等专科学校学报 学科 经济
关键词 县级财政 教育投资 可行性 局限性 改进措施
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目 经贸论坛
研究方向 页码范围 62-64
页数 3页 分类号 F812.2
字数 4543字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-5043.2007.04.020
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1 杨亚平 洛阳理工学院财务处 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
县级财政
教育投资
可行性
局限性
改进措施
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
洛阳理工学院学报(自然科学版)
季刊
1674-5043
41-1403/N
大16开
河南省洛阳市洛龙区学府路1号
1986
chi
出版文献量(篇)
2249
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