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摘要:
班主任是班集体的领导者和组织者,也是素质教育的主要实施者,既是联系各科教师及学生之间的纽带,同时也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁;在全面推行素质教育的今天,职校班主任工作要与时俱进,探索新时期学生思想工作的新路子,针对职校学生特点,务实高效地开展工作,使班集体建设卓有成效,学生成为祖国栋梁之材。
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职校生
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文献信息
篇名 育人:模准职校生的时代脉搏
来源期刊 西北职教 学科 教育
关键词 职校生 学生思想工作 班主任工作 班集体建设 脉搏 育人 素质教育 社会教育
年,卷(期) xbzj_2007,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18
页数 1页 分类号 G718
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1 史鸿斌 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
职校生
学生思想工作
班主任工作
班集体建设
脉搏
育人
素质教育
社会教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北职教
双月刊
西安市药王洞155号
出版文献量(篇)
5888
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9
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