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原文服务方: 景德镇学院学报       
摘要:
在高职院校进行校本课程开发是一个新的研究课题.职业技术校本课程开发是由课程设计、课程试验、课程管理等活动组成的一项系统工程.校本课程开发必须结合高职院校师资素质、技术设备、科研能力等方面的实际,坚持规范性,注意灵活性,强调创新性,有组织地开展校本课程试验,并对课程设计和课程试验进行综合评价.
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课程开发
角色定位
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如何开发校本课程
校本课堂
参与
决策
高职院校英语校本课程的编制探究
高职院校
校本课程
编制
英语
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于高职校本课程开发的思考
来源期刊 景德镇学院学报 学科
关键词 高职教育 校本课程开发
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 105-106
页数 2页 分类号 G642.1
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-8458.2007.01.043
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张仁华 6 9 2.0 3.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
校本课程开发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
景德镇学院学报
双月刊
1008-8458
36-1340/G4
大16开
1986-01-01
chi
出版文献量(篇)
4659
总下载数(次)
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总被引数(次)
6296
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