作者:
原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
隐喻不仅具有修辞功能,更重要的是一种思维方式.文章从认知的角度出发,基于隐喻在语篇构建和思想表达方面的功能,探讨了写作中隐喻思维的重要性,为写作教学提供了新的视角.
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文献信息
篇名 写作中的隐喻思维研究
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 认知 隐喻思维 写作
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目 学人论坛
研究方向 页码范围 110-112,125
页数 4页 分类号 H15
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2007.12.037
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作者信息
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1 胡文芝 暨南大学珠海学院 5 31 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
认知
隐喻思维
写作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
论文1v1指导