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摘要:
风铃“错位”前,“他”有梦——原本大路笔墨;在风铃“错位”后,“他仍然有梦”——“前梦”转化为妙笔。作者用“错位”待“他”,笔太狠;但用“他沉浸在自己美好的向往中”诠释标题中的“且”字,并用“阳光穿过了厚厚的云层”给“他”以浪漫的光环,心很软——“他”确实是个不屈不挠的追梦人!
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篇名 且听风铃
来源期刊 湖北招生考试 学科 教育
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年,卷(期) hbzsks_2007,(6) 所属期刊栏目
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页数 1页 分类号 G63
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1 汪静文 3 0 0.0 0.0
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期刊影响力
湖北招生考试
月刊
1008-004X
42-1431/G4
16开
武汉武昌东湖路147号
1998
chi
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7619
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