为理解而教——“平行”教学实录与反思

• 作者: 蔡宏圣
• 来源期刊: 小学数学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 教学实录 义务教育课程标准 平行 教学内容 实验教材 四年级 苏教版
• 年，卷（期）: 2007,（10）
• 页码范围: 1-10
• 页数: 10页
• 分类号: G623.2

摘要

教学内容 苏教版义务教育课程标准实验教材四年级上册第39页。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡宏圣	江苏省启东市教育局教研室	33	7	2.0	2.0