作者:
原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
文章就中美图书馆馆员知识结构和继续教育进行了比较,指出了我国图书馆馆员继续教育存在的问题,最后根据继续教育的发展趋势,提出了改进图书馆馆员继续教育的几点看法.
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文献信息
篇名 中美图书馆馆员继续教育的探讨
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 中国图书馆 美国图书馆 图书馆馆员 继续教育
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 图书馆工作
研究方向 页码范围 104-106
页数 3页 分类号 G251.6
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2007.01.035
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
中国图书馆
美国图书馆
图书馆馆员
继续教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
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36749
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