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摘要:
写作是一种呼应.教学也是一种呼应.写作教学就是呵护并展现言语生命之"呼应"的事项.写作教学的"呼应"不是简单的教师"呼"学生"应",而是"你"、"我"之间写作生命的彼此养护和分享,是基于真实生活体验的心灵
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文献信息
篇名 呼应
来源期刊 语文教学通讯 学科 教育
关键词 学生思维 写作教学 养护 生活体验 心灵 言语交往
年,卷(期) 2007,(Z2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号 G634.34
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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学生思维
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语文教学通讯(高中版)
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·高中刊》
chi
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