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摘要:
在讲解《庄周买水》这篇自读课文时,突发奇想:何不让学生把本课改编成小品,来加强对文章的理解呢?出乎意料的是,学生们都积极响应我的提议,于是便出现了多个版本的讽刺小品《庄周买水》。更让我惊喜的是,学生们竟有如此丰富的想像力和编排能力:
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文献信息
篇名 文言文创新教学 让学生乐在其中
来源期刊 青年教师学报 学科 教育
关键词 学生 创新教学 文言文 《庄周买水》 讽刺小品 自读课文 编排能力 想像力
年,卷(期) qnjsxb_2007,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-93
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王文娟 1 0 0.0 0.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生
创新教学
文言文
《庄周买水》
讽刺小品
自读课文
编排能力
想像力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年教师学报
双月刊
1672-0407
22-1221/F
大16开
长春市南岭投递局23号信箱
2007
chi
出版文献量(篇)
281
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2
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