以有效教学的课程理念实施"基因的表达"一节的教学

• 作者: 周红
• 来源期刊: 生物学通报
• 学科: 教育
• 关键词: 有效教学 课程理念
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 所属期刊栏目: 教学实践与交流
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 3869字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0006-3193.2007.02.021

摘要

高中生物学新课程理念的"有效教学"强调高中生物学的学习是一个主动建构知识、发展能力、形成正确的情感态度与价值观的过程,在"基因的表达"一节教学中尝试采用问题解决式、合作互动式、自主建构式、体验探究式等设计策略实施有效教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周红		34	208	7.0	14.0