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摘要:
教育政策作为对主体利益资源与格局的一种重新分配机制,这其中必然涉及到对政府部门的利益、区域的利益和集团的利益的重新调整,也正是在这三种利益形态的交杂博弈和选择中,我国教育政策在实施过程中往往会出现实施活动和结果与政策目标、要求相背离的现象.因此,我国教育政策的真正实现,需要在正视这些利益需求基础上进行相应的制度变革.
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篇名 论我国教育政策实施过程中的利益主体因素
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 教育政策 实施 利益
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目 教育决策与管理
研究方向 页码范围 25-29
页数 5页 分类号 G40-011.8
字数 语种 中文
DOI
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1 曲正伟 东北师范大学教育科学学院 56 464 11.0 21.0
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教育政策
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教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
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