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摘要:
实验教学是培养基础扎实,能力强和具有创新、创业能力的高素质应用型人才的重要环节.文中通过市场调研,以环境监测实验为主线,重新整合实验课程,探讨建立"系列化、标准化、规范化、经典与现代技术相结合"的环境监测系列实验课程体系.
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文献信息
篇名 环境监测实验课程体系改革的探索
来源期刊 实验科学与技术 学科 地球科学
关键词 实验教学 环境监测 改革
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目 实验教学体系探索与创新
研究方向 页码范围 83-85
页数 3页 分类号 G642·423|X83
字数 3345字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2007.05.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨国靖 浙江万里学院生物与环境学院 13 94 6.0 9.0
2 夏静芬 浙江万里学院生物与环境学院 39 274 9.0 15.0
3 胡长庆 浙江万里学院生物与环境学院 4 33 2.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
实验教学
环境监测
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
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