学习《江泽民文选》引领青年教育成长——浅论江泽民教育思想的理论价值和现实意义

• 作者: 曾宪瑛 熊苏春 谈慧娟
• 来源期刊: 理论导报
• 学科: 哲学
• 关键词: 江泽民 教育思想 理论价值 现实意义
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 所属期刊栏目: 理论前沿
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: A849
• 字数: 3667字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-3655.2007.06.011

摘要

江泽民教育思想,明确了教育发展的指导原则,提高了教育工作的地位,揭示了教育为社会主义服务的方向、与生产劳动相结合的本质,具有重要的理论价值.江泽民关于加强思想政治教育、加强教师队伍建设的论述,对于指导当前青年教育工作,有着重要的现实意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊苏春		18	178	7.0	13.0