物理教学二十年轨迹

• 作者: 凌瑞初
• 来源期刊: 物理教学
• 学科: 教育
• 关键词: 教学模式情景学习 物理教学
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 页码范围: 10-12,32
• 页数: 4页
• 分类号: G633.7
• 语种: 中文

摘要

笔者总结从事二十年的教学经验,认为值得肯定的是:问题教学模式;在探究和情境中主动学习,并让学生在成功中获得自信,在互动中提高能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	凌瑞初		1	0	0.0	0.0