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摘要:
推荐文章
实践教学的误区及改革拓展方法
实践教学
教学改革
教学方法
从教学对话到对话教学
对话教学
教学对话
提问
阅读教学深度对话:内涵与实践路径
语文教学
阅读教学
深度对话
和谐高效思维对话型地理教学实践之浅见
和谐高效
构建情感
地理教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 实践“对话教学”勿步入误区
来源期刊 教学创新 学科 教育
关键词 对话教学 误区 《语文课程标准》 语文教师 实践 阅读教学 对话活动 语文教学
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 G623.23
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林高明 128 26 3.0 4.0
2 林毅青 5 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
对话教学
误区
《语文课程标准》
语文教师
实践
阅读教学
对话活动
语文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学创新
月刊
1672-0490
CN 22-1228/G
长春市宽平邮局28号信箱
出版文献量(篇)
1336
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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