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怎样完成从教学到教育的提升
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摘要：
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从教育概念溯源辨析探究式教学提升教育质量
经验
问题
苏格拉底教学法
学科结构
发现法
从教育技术核心期刊元分析探讨教学设计的发展
教育技术核心期刊
教学设计研究
元分析
从教育政策学视角看当代世界教育改革
教育改革
教育政策学
教育决策
从教育公平的视角探析异地高考政策
教育公平
异地高考政策
教育权利
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期刊影响力
班主任
主办单位：
北京教育科学研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-560X
CN：
11-1125/G4
开本：
16开
出版地：
北京市
邮发代号：
创刊时间：
1985
语种：
chi
出版文献量（篇）
5315
总下载数（次）
2
总被引数（次）
2970
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