渗透STS教育 提高科学素质

• 作者: 付红明
• 来源期刊: 校本教研
• 学科: 教育
• 关键词: STS教育 科学素质 交叉学科 社会关系 社会生活 科学知识 问题研讨 科学概念
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付红明		1	0	0.0	0.0