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"以诗串名",巧记学生名字
"以诗串名",巧记学生名字
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摘要：
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汉英名字寓意和名尾字含性别的共性探析
汉英名字
寓意
尾字显性
共性
"以诗解诗"的三重境界——以《天净沙·秋思》教学为例
以诗解诗
三重境界
感诗声
品诗境
悟诗情
中医内科教学中方名趣记
中医内科学
教学
方名
以儿童视角进行小学语文童诗教学
儿童视角
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河南教育(基教版)
主办单位：
河南省教育委员会
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2223
CN：
41-1033/G4
开本：
大16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
36-30
创刊时间：
1978
语种：
chi
出版文献量（篇）
8729
总下载数（次）
2
总被引数（次）
2537
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