通过"四新"考"三基"-谈高考历史试题的走向

• 来源期刊: 历史学习
• 学科: 教育
• 关键词: 新问题 高考 三基 发展趋势 走向 四新 历史试题 历史基础知识 新材料 新观念
• 年，卷（期）: 2007,（12）
• 页码范围: 4-5,1
• 页数: 3页
• 分类号: G634.51
• 语种: 中文

摘要

历史基础知识可分为两大类:一类是史实基础知识,一类是理论性基础知识.史实性基础知识包括历史事件、历史人物以及名物、典章、制度等.综观近年高考历史试题,每一年的试题都是以基础知识、基本能力和基本方法(三基)为考查的主要内容.本期冯一下、李洁老师在《通过四新考三基--谈高考历史试题的走向》中,为我们详细分析了近年来这方面的命题走向.他们认为,三基之中,基础知识占有特殊的地位.一方面,不考历史基础知识的试题难称历史试题,另一方面,历史基础知识是能力考查和方法考查的载体,离开了它,能力和方法考查难以进行.但是历史基础知识虽然丰富,列入课标和考纲的毕竟有限.如果年年岁岁考,试题岂不重复雷同,岂不易被猜中?但是,仔细分析2007年各地高考试题,尽管考的都是重要的主干基础知识,可谁敢说自己猜中了这些题目呢?原来,奥秘在于命题考是通过新观念的引入,新材料的使用,新情景的设置,新问题的提出来考查基础知识,这就考出了新意.作者认为,通过四新考三基代表了当今高考历史试题的发展趋势.建议读者仔细研读此文,开拓复习思路.