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摘要:
实验课是学校教学的重要内容,实验室是学生进行基本技能训练的重要场所,实验教师准备实验内容是否科学丰富与教学质量息息相关。农业中职学生毕业后服务于农业生产第一线,不但要有理论知识,而且必须掌握一套过硬的技能。试想,如果不注意培训学生的操作技能,学生就会出现“高分低能”现象,用人单位就不会欢迎不会满意。因此,如何优质高效地培训学生操作技能是值得探讨的问题。二十年来我担任植保实验教师在培训学生操作技能方面,下了不少工夫,也收到一定的效果。归纳起来,有如下几点:
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内容分析
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文献信息
篇名 基本技能训练是培养实用型人才的关键——农业中职实验课效果浅析
来源期刊 农业职业教育 学科 教育
关键词 基本技能训练 中职学生 农业生产 实验课 实用型人才 培养 操作技能 实验教师
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-42
页数 3页 分类号 G623.2
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1 甘旭莲 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
基本技能训练
中职学生
农业生产
实验课
实用型人才
培养
操作技能
实验教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农业职业教育
双月刊
江苏省苏州市西园路11号
出版文献量(篇)
1411
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