正确审视义务教育均衡发展

• 作者: 徐财龙 阳德华
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 审视 义务教育 均衡发展
• 年，卷（期）: 2007,（12）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 12-14,19
• 页数: 4页
• 分类号: G522.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2007.12.004

摘要

义务教育均衡发展是我国提出的一项教育发展战略.在义务教育均衡化发展过程中,它必然受到地区经济发展的不平衡、受教育者家庭经济和文化的差异、受教育者个体的差异、教师队伍结构的不平衡等因素的制约.国家在实施这一战略时必须清楚地认识到教育均衡发展过程中的内在矛盾性以及其所应当承担的职责.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阳德华		112	564	13.0	21.0
2	徐财龙		5	15	3.0	3.0