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摘要:
电工专业教学中培养学生创新能力,首先要激发学生学习兴趣,其次引导和提高学生主动发现问题和解决问题的能力,最后要养成学生发散性思维和研究性学习的习惯.
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文献信息
篇名 电工教学中学生创新能力的培养
来源期刊 机械管理开发 学科 教育
关键词 创新能力 学习兴趣 发现解决 发散性思维
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目 工程技术教育与培训
研究方向 页码范围 139-140
页数 2页 分类号 G632
字数 2727字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-773X.2007.04.064
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研究主题发展历程
节点文献
创新能力
学习兴趣
发现解决
发散性思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
机械管理开发
月刊
1003-773X
14-1134/TH
大16开
山西省太原市平阳路61号综合楼3层
22-578
1986
chi
出版文献量(篇)
13441
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23
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28137
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