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摘要:
学习迁移,是一种学习对另一种学习的影响。对大学生开展思想政治教育,主要是引导大学生将在学校中习得的知识和态度、思想和方法能高效地迁移到他们以后实际的学习、工作和生活中去,使他们在实际情境中保持应用并能够举一反三和触类旁通地、创造性地解决实际问题。本文试图分析学习正、负迁移产生的原因并提出相应的解决办法,以提高大学生思想政治教育的效果。
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文献信息
篇名 学习迁移与大学生思想政治教育
来源期刊 农业职业教育 学科 教育
关键词 大学生思想政治教育 学习迁移 触类旁通 举一反三 负迁移 学校 情境
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G641
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作者信息
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1 马学春 24 23 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生思想政治教育
学习迁移
触类旁通
举一反三
负迁移
学校
情境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农业职业教育
双月刊
江苏省苏州市西园路11号
出版文献量(篇)
1411
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