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摘要:
党的十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央,大力倡导学习,从2002年12月26日至2007年3月23日进行了四十次集体学习,差不多40天就有1次课,已经成为一项制度。学习的内容丰富、知识面广、现实针对性强,把我国经济社会发展中面临的热点、难点问题作为重点,总结历史经验,研究国外做法,和专家学者一起研究解决现实问题,探讨长远的发展战略。
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文献信息
篇名 从中央政治局集体学习看领导干部如何加强学习
来源期刊 宁波通讯 学科 政治法律
关键词 集体学习 中央政治局 领导干部 经济社会发展 党的十六大 现实针对性 历史经验 专家学者
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2-3
页数 2页 分类号 D62
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李兴民 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
集体学习
中央政治局
领导干部
经济社会发展
党的十六大
现实针对性
历史经验
专家学者
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
宁波通讯
半月刊
1671-220X
33-1272/D
大16开
浙江省宁波市宁东路835号
1982
chi
出版文献量(篇)
14028
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33
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1866
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