2006年北京市中小学生电子技术比赛装机竞赛内容分析

• 作者: 张军
• 来源期刊: 无线电
• 学科: 工学
• 关键词: 技术比赛 中小学生 电子技术 北京市 竞赛内容 印制电路板 电路原理图 装机
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 页码范围: 60
• 页数: 1页
• 分类号: TN-4
• 语种: 中文

摘要

北京市中小学电子技术比赛是北京市科技活动中的传统比赛喷目.通过比赛,激发了中小学生学习电子技术的兴趣,近年来北京市开展电子制作活动的学校呈上升的趋势.为了更好的引导中小学的电子科技活动,有关部门正在对比赛试题的内容进行大胆的改革实验,以今年的试题为例进行几点说明:(1)小学组:对小学生重在启蒙和兴趣的培养,因此为他们提供现成的印制电路板,并将安装图直接印在安装面,主要考查他们是否具有看电路图和安装图的能力,能否分辨三极管、二极管、电解电容极性以及能否初步掌握焊接工艺和安装工艺.(2)初中组:对初中生则在掌握基础知识的情况下,侧重培养对简单电路的设计能力,比赛时提供的不是现成的印制电路板,而是万用印制板(多孔板),需要学生对所给出的电路原理图对照实物进行现场布线、布局和连接.对于初中学生比赛的电路图中元器件的布局没有交叉点,因此电路设计比较容易实现,三极管只为NPN型,元器件的种类仅为4种.(5)高中组:高中组的要求与初中组相近,重点考察对电路的设计能力,只是要求稍高一些,比如所提供的电路原理图有交叉点,并有可调电阻和蜂鸣器,三极管有NPN和PNP两种,这些变化都为设计电路增加了一定的难度.