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摘要:
教学片断: 小数点认识的教学 (教师先在黑板上画了一个小圆点“.”) 师:请同学们发挥想像,猜猜它可能是什么?
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文献信息
篇名 数学教学不要……——由“小数的认识”教学片断所想到的
来源期刊 小学教学参考:数学版 学科 教育
关键词 教学片断 小数点 数学教学 黑板 教师 想像 同学
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G623.5
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周仁东 浙江绍兴县钱清镇中心小学 9 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学片断
小数点
数学教学
黑板
教师
想像
同学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:数学版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-39
出版文献量(篇)
9785
总下载数(次)
15
总被引数(次)
0
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