工程训练中心的功能定位与教学设计

• 作者: 徐建成 李涛 鞠晨鸣
• 来源期刊: 机械制造与自动化
• 学科: 教育
• 关键词: 工程训练 体验教学 创新人才培养
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 所属期刊栏目: 机械制造与研究
• 页码范围: 95-96,98
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 3219字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-5276.2007.05.037

摘要

工程训练中心的功能定位应该有利于大学生实践创新能力的培养.体验教学是一种新型的教学法,追求工程训练有价值性的认识和领悟.围绕着培养适应社会所需求的高级工程技术人才的目标,南京理工大学工程训练中心提出了合理的功能定位与教学设计.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐建成	南京理工大学工程训练中心	39	226	8.0	14.0
2	鞠晨鸣	南京理工大学工程训练中心	22	84	6.0	8.0
3	李涛	南京理工大学工程训练中心	44	172	6.0	12.0