应用视觉规律提高物理教学质量

• 作者: 林一苏
• 来源期刊: 福州大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 视觉 物理教学 质量
• 年，卷（期）: 2007,（z1）
• 页码范围: 92-94
• 页数: 3页
• 分类号: G424.1
• 字数: 2891字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-2243.2007.z1.027

摘要

讨论人的视觉规律及特点在物理教学中的应用,根据实践提出了旨在提高物理教学质量的几点有效办法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林一苏		7	12	2.0	2.0