作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文阐述了数学语言的概念、特点,以及数学语言之间的互译.并例证了在数学学习中进行数学语言各形态间的互译,不仅有利于解决难题,有利于对数学知识的理解和记忆,并为合理、简洁、准确地用其表达数学思维过程铺平道路.流畅的数学思维是建立在准确、娴熟的数学语言基础上的,因而,这种互译能提高我们的数学素质,可以帮助我们在解决数学问题中获得更宽的思路及更多的方法与技巧.
推荐文章
MATLAB语言及其应用程序接口
MATLAB语言
应用程序接口
动态链接库
数学语言及其教学
数学语言
符号
学习
教学
策略
多媒体语言及其节奏构成的实践
多媒体语言
构成
实践与思考
多媒体语言及其节奏构成的实践
多媒体语言
构成
实践与思考
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 数学语言及其应用
来源期刊 江右论坛 学科 文学
关键词 数学语言 特点 互译 作用
年,卷(期) 2007,(10) 所属期刊栏目 教育与科学研究
研究方向 页码范围 19-22
页数 4页 分类号 H0
字数 2437字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴丽华 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学语言
特点
互译
作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江右论坛
月刊
chi
出版文献量(篇)
221
总下载数(次)
0
总被引数(次)
51
论文1v1指导