基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的 通过对住院高血压病人的调查,了解高血压病人的自我效能水平,为实施有针对性的护理干预措施提供依据.方法 对广州市2家三级甲等医院,符合入选标准的住院高血压病人163名,应用自制的《高血压病人自我效能评价表》进行调查分析.根据调查的结果,对自我效能最低的"饮食结构"、"监测血压"和"定期复诊"3个方面做了更细的影响因素调查.结果 在调查的163名高血压病人中,自我效能得分≤2分的人数占一半以上或接近一半的有6项,分别是坚持运动(56.4%),得分(2.20±1.25)分;合理饮食结构(52.1%),得分(2.34±1.38)分;控制饮食量(49.7%),得分(2.71±1.10)分;控制情绪(70.6%),得分(2.02±1.15)分;监测血压(69.3%),得分(1.41±1.53)分;定期复诊(79.7%),得分(1.33±1.44)分.在自我效能影响因素调查中,52.1%的病人对合理饮食结构没有信心,最主要的原因是"不知道低盐低脂的具体食物"和"不知怎样搭配";69.3%的病人对监测血压没有信心,最主要的原因是"不知道怎样测量血压";79.8%的病人对定期复诊没有信心,最主要的原因是"没有不舒服",这种感觉常常会使病人忽略定期复诊的重要性而对定期复诊没有信心,这种情况占没有信心定期复诊病人的43.9%.结论 高血压病人的自我效能水平普遍不高,尤其表现在坚持运动、合理饮食结构和控制饮食量、稳定情绪、自我监测血压及定期复诊等方面.应该加强高血压病人的护理干预,帮助其提高自我效能.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高血压病人自我效能的调查分析
来源期刊 护理学报 学科 医学
关键词 高血压 自我效能 护理干预
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目 研究生园地
研究方向 页码范围 15-17
页数 3页 分类号 R473.5
字数 3272字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9969.2007.04.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘雪琴 南方医科大学珠江医院护理部 125 3728 34.0 56.0
2 杨碧萍 南方医科大学研究生学院 1 99 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (37)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (99)
同被引文献  (381)
二级引证文献  (1057)
1997(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1999(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2007(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2008(3)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(1)
2009(15)
  • 引证文献(9)
  • 二级引证文献(6)
2010(12)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(11)
2011(47)
  • 引证文献(18)
  • 二级引证文献(29)
2012(58)
  • 引证文献(10)
  • 二级引证文献(48)
2013(85)
  • 引证文献(9)
  • 二级引证文献(76)
2014(119)
  • 引证文献(4)
  • 二级引证文献(115)
2015(144)
  • 引证文献(7)
  • 二级引证文献(137)
2016(173)
  • 引证文献(11)
  • 二级引证文献(162)
2017(156)
  • 引证文献(8)
  • 二级引证文献(148)
2018(180)
  • 引证文献(10)
  • 二级引证文献(170)
2019(123)
  • 引证文献(7)
  • 二级引证文献(116)
2020(40)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(38)
研究主题发展历程
节点文献
高血压
自我效能
护理干预
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理学报
半月刊
1008-9969
44-1631/R
大16开
广州市广州大道北1838号南方医院内
46-200
1994
chi
出版文献量(篇)
11783
总下载数(次)
25
总被引数(次)
104017
论文1v1指导